Baile
Maidir leis an tionscadal
Nuacht na míochaine
Údair
Leabhair cheadúnaithe ar leigheas
Síceolaíochta

ACMEOLAÍOCHT

Khvatova M.V. An coincheap maidir le hacmhainní gréineolaíocha sláinte na hóige a fhorbairt 2012
SONRAITHE

Tráchtas le haghaidh an Dochtúir Síceolaíochta

Speisialtacht 19.00.13 - síceolaíocht fhorbraíochta, eolaíocht (eolaíochtaí síceolaíochta)

Rinneadh an obair ag an Roinn Síceolaíochta Sóisialta in Ollscoil Stáit Oideolaíochta Oideachais Ghairmiúil Ardoideachais "Ollscoil Stáit Tambov ainmnithe i ndiaidh GRDerzhavin"
Verbina G. G. Coincheap síceolaíochta agus síceolaíoch d'fhorbairt ghairmiúil speisialtóra 2011
Téann an t-údar tráchtas ar choimpléasc ar chéim eolaíoch dhochtúir na n-eolaíochtaí síceolaíochta. Speisialtacht: 19.00.13 - síceolaíocht fhorbraíochta, eolaíocht (eolaíochtaí síceolaíochta). Comhairleoir Eolaíochta - Dochtúir Síceolaíochta, An tOllamh Moskalenko Olga Valentinovna.
Obair tástála Cur chuige Akmeologichesky maidir le tréimhsiú forbartha aois an duine 2011
Réamhrá Prionsabail theoiriciúla a bhaineann le tréimhsiú ar fhorbairt aoise Tréimhseréithe údaraithe difriúla aoise Anailís chomparáideach ar aoisghrúpaí difriúla d'aois fhorbraíochta Saintréithe bunúsacha duine i dtréimhsí éagsúla dá bhforbairt d'aois Breithiúlacht agus aibíocht mar an chéim is tábhachtaí de shaolré an duine d'eolaíochtolaíocht Gné ginearálta d'fhorbairt an duine in ontogenesis An bunús atá le fadhb an ghaol idir an aosacht agus aibíocht Chroí , bitheolaíochta, sóisialta agus síceolaíoch agus is féidir Athruithe ar a n-idirghaol Neamhionannas critéir aibíochta agus tuiscint ar aibíocht ag daoine difriúla agus in am stairiúil éagsúla an Conclúid
Soloviev I.O. Forbairt gairmiúil i dtimpeallacht na heolaíochta 2011
Téann an t-údar tráchtas ar choimpléasc ar chéim eolaíoch dhochtúir na n-eolaíochtaí síceolaíochta. Speisialtacht: 19.00.13 - síceolaíocht fhorbraíochta, seandálaíocht.

Is é aidhm an staidéir coincheap a fhorbairt d'fhorbairt ghairmiúil sa timpeallacht éiceolaíochta.

Is é cuspóir an taighde an timpeallacht éiceolaíochta de fhorbairt ghairmiúil.

Is é ábhar an staidéir ná idirghníomhaíocht na bpróiseas forbartha gairmiúla agus an timpeallacht éiceolaíochta a chlaochraíonn sé.

Hypothesis Taighde

Beidh éifeacht le forbairt ghairmiúil sa timpeallacht éiceolaíoch más rud é: soláthraítear an próiseas forbartha trí thionlacan ar bhonn cur chuige comhtháite, a thugann deis d'éifeachtaí fás pearsanta, ghairmiúil agus claochlú an chomhshaoil ​​a chumadh ar bhonn na réamhriachtanais agus na meicníochtaí a aithníodh chun an timpeallacht a aithint mar mhodh riachtanach chun ardleibhéal gairmiúlachta a bhaint amach; sainmhínítear an croílár emeolaíoch ar idirghníomhaíocht an chomhshaoil ​​athraitheacha agus forbairt an ghairmiúil; modheolaíocht chun dinimic na forbartha a mheas ag baint úsáide as táscairí, critéir agus leibhéil forbartha gairmiúla sa timpeallacht eolaíoch; déantar aird ar rialtachtaí eiseolaíocha a léiríonn saintréithe naisc, na caidrimh agus na treochtaí atá ag gluaiseacht go príomha gairmiúlacht ard a bhaineann le hathrú an chomhshaoil; léiríonn inneachar an chláir údarolaíoch eolaíoch gníomhaíocht ghairmiúil i gclaochlú an chomhshaoil ​​trí theicneolaíochtaí eiseolaíocha agus feabhas a chur ar ghairmiúlacht de réir a chéile le rannpháirtíocht na timpeallachta éiceolaíochta; baintear amach forbairt trí theaglaim de theicneolaíochtaí traidisiúnta agus accesmedic, ar féidir iad a oiliúint trí chasta oiliúna agus teicnící chun éachtaí a mheas. Clár na n-ábhar.

Próiseas forbartha Akmeologichesky an ghairmiúil. An coincheap maidir le forbairt ghairmiúil sa timpeallacht éiceolaíochta. An tsamhail forbartha gairmiúla sa timpeallacht éiceolaíochta. Cineálacha timpeallacht éiceolaíochta. An rath a dhéantar ar an gcomhshaol a ghéarmhíniú. Trajectory gníomhaíochta gairmithe agus a spleáchas ar ghníomhaíocht an chomhshaoil. Diagnóisic na meáin eiseolaíocha bunaithe ar thorthaí cluichí eagrúcháin agus ghníomhaíochta. Dynamics na n-athruithe i dtáscairí i dtreo forbairt na timpeallachta éiceolaíochta. Moltaí agus treoracha le haghaidh tuilleadh taighde. Príomhthorthaí an staidéir.
Postnikova M.I. Síceolaíocht an chaidrimh idir na glúnta sa Rúis nua-aimseartha 2011
Téann an t-údar tráchtas ar choimpléasc ar chéim eolaíoch dhochtúir na n-eolaíochtaí síceolaíochta. Speisialtacht: 19.00.13 - síceolaíocht fhorbraíochta, eolaíocht (eolaíochtaí síceolaíochta). Is í an sainchomhairleoir eolaíoch an Dochtúir ar Eolaíochtaí Síceolaíochta, an tOllamh Regush Lyudmila Aleksandrovna.
Khashchenko TG Ullmhacht pearsantachta mac léinn Chun gníomhaíocht fiontraíochta: Ábhar síceolaíoch agus coinníollacha foirmithe 2011
Téann an t-údar tráchtas ar choimpléasc ar chéim eolaíoch dhochtúir na n-eolaíochtaí síceolaíochta

Speisialtacht 19.00.13 - síceolaíocht fhorbraíochta, eolaíocht (eolaíochtaí síceolaíochta)

Rinneadh an obair in Institiúid Acadamh Oideachais na Rúise "Institiúid Síceolaíochta"
Volkova E.V. Forbairt struchtúir mheabhrach mar bhonn cumais speisialta 2011
SONRAITHE

Tráchtas le haghaidh an Dochtúir Síceolaíochta

19.00.13 - síceolaíocht fhorbraíochta, aeolaíocht (eolaíochtaí síceolaíochta)

Rinneadh an obair i saotharlann síceolaíochta cumais agus acmhainní meabhracha a ainmníodh i ndiaidh VN. Druzhinina Institiúid Acadamh Eolaíochtaí na Rúise, Institiúid na Síceolaíochta, RAS
Manoylova MA Forbairt eolaíoch ar inniúlacht polyethnic ábhar ábhair oideachais 2011
SONRAITHE

Tráchtas le haghaidh an Dochtúir Síceolaíochta

Speisialtacht: 19.00.13 - Síceolaíocht Forbartha, Síceolaíochta

Rinneadh an obair i Roinn na Síceolaíochta Bainistíochta agus san Oideachas in Acadamh Riarachán Poiblí Thiar Thuaidh
Obair scrúdaithe Bunús na heolaíochtaolaíochta - Acme. Stuaimí. Acmeogram 2010
Áirítear leis an obair réiteach ar thrí thascanna: 1) Leithdháileadh acme i ngníomhaíocht ghairmiúil an duine aonair (ar shampla an chosáin ghairmiúil d'A. Einstein); 2) Anailís ar an tionchar a bhíonn ag srianta carachtar ar fhás gairmiúil duine aonair (ar shampla GGG); 3) Acmeogram (speisialtacht - iriseoir).
Obair tástála Saintréithe na bpríomhscoileanna éiceolaíocha 2010
Déanann an páipéar cur síos ar na príomhscoileanna eolaíocha eolaíocha sa síceolaíocht. Ábhar: Réamhrá. Céimeanna forbartha na ngairmeolaíochta mar eolaíocht. Scoil Eolaíochta Petersburg BN Ananiev. Smaointe ag N. V. Kuzmina: ó shíceolaíocht na gníomhaíochta oideolaíochta chun na seandálaíochta. An chonclúid. Tagairtí. Scríobhann an obair gan an Idirlíon a úsáid de réir na bhfoinsí a léirítear sa liosta tagairtí. Tagraíonn an téacs le foinsí.
1 2 3 4 5
Tairseach leighis "MedguideBook" © 2014-2016
info@medicine-guidebook.com